Kinderen van de begeleidingsgroep maken eigen omgangsregels

Onlangs besloten de begeleiders om met de groep stil te staan bij een belangrijke vraag: hoe zorgen we er samen voor dat het fijn blijft op de groep? Het resultaat: een lijst met groepsafspraken die helemaal in samenspraak met de kinderen tot stand kwam.

Rond de tafel met de groep

“Soms voel je: we moeten even opnieuw afstemmen,” vertelt Elise de Werker, groepsbegeleider bij Memo. “Niet omdat het misgaat, maar juist om de sfeer goed te houden. We hebben de kinderen toen uitgenodigd om mee te denken over wat zij belangrijk vinden.”

Dat deden we op een speelse manier: samen aan tafel, ideeën uitwisselen, en alles verzamelen op een groot whiteboard. “De kinderen waren zó betrokken,” zegt Elise. “Ze kwamen met afspraken als: ‘we helpen elkaar’, ‘we blijven op het terrein’, ‘we doen mee aan de activiteit’ en ‘respect voor de dieren’. Alles wat ze nodig hebben om zich fijn te voelen in de groep.”

Afspraak is afspraak

Doordat de afspraken door de kinderen zelf zijn bedacht, voelen ze zich er verantwoordelijk voor. Elise: “We merken echt verschil. Kinderen spreken elkaar aan op wat is afgesproken. Dat werkt veel beter dan wanneer iets alleen van ons komt.”

De afspraken hangen zichtbaar in de huiskamer van de groep. Nieuwe kinderen worden er vanaf het begin bij betrokken, zodat iedereen zich welkom en meegenomen voelt. “En als iets lastig is, dan praten we er samen over. Dat hoort er ook bij.”

Krachtgericht en verbindend

Deze aanpak sluit precies aan bij hoe Praktijk Memo werkt: krachtgericht, mensgericht en samen. De groepsbegeleiding biedt kinderen niet alleen begeleiding, maar ook de kans om te oefenen in vertrouwen, verantwoordelijkheid en verbinding. “Kinderen weten vaak zelf heel goed wat werkt,” zegt Elise. “Wij zorgen voor de ruimte om dat samen vorm te geven.”

Meer weten over onze groepsbegeleiding voor jeugd? Lees hier verder of neem contact met ons op.